Ulangan Harian (UH) 1 Al Qur'an Hadits Kelas 8

UH Al Qur’an Hadits Kelas 8

Soal :

1.       Jelaskan pengertian Mad Iwadh menurut bahasa dan istilah!

2.       Bagaimana cara membaca Mad Iwadh dan berilah 2 contoh Mad Iwadh!

3.       Mengapa Ta’ Marbutoh tidak boleh dibaca Mad Iwadh? Berilah contohnya!

4.       Jelaskan pengertian Mad Layyin menurut bahasa dan istilah!

5.       Bagaimana cara membaca Mad Layyin? Jelaskan!

6.       Berikan 3 contoh Mad Layyin!

7.       Jelaskan pengertian Mad Aridh Lis Sukun menurut bahasa dan istilah!

8.       Bagaimana cara membaca Mad Aridh lis Sukun? Jelaskan!

9.       Berilah 3 contoh Mad Aridh Lis Sukun!

10.   Sebutkan 3 huruf Mad dan beri contohnya masing-masing!

Jawaban :

1.       Menurut bahasa Mad berarti panjang dan iwadh berarti pengganti. Sedangkan menurut istilah Mad Iwadh adalah mad yang terjadi apabila ada fathatain yang beraada di akhir ayat atau tanda waqof.

2.       Dipanjangkan 2 harokat atau satu alif.

3.       Karena jika diwaqofkan akan berubah bunyi menjadi huruf Ha’. Contoh : رحمة

4.       Menurut bahasa mad artinya panjang dan layyin artinya lunak. Sedangkan menurut istilah mad layyin adalah  mad yang terjadi apabila ada  wau sukun atau  ya sukun dan didahului oleh huruf yang  berharakat fathah dan setelahnya berupa huruf hidup yang dibaca waqaf.

5.       Cara membacanya boleh dipanjangkan sebanyak  dua harakat, empat harakat atau enam harakat.

6.        

قريش - والصيف - الخير

7.       Menurut bahasa Mad artinya panjang, arid artinya baru/ tiba-tiba ada dan sukun artinya mati. Menurut istilah mad yang terjadi apabila ada huruf mad (wau, alif atau ya) yang berada di akhir ayat atau terdapat tanda waqaf.      

8.       Cara membaca mad arid lis-sukun ada tiga macam, yaitu boleh dua harakat ( Qashr) empat harakat ( Tawassuth), atau enam harakat (Thul). Yang paling utama adalah membaca dengan panjang bacaan enam harakat.

9.        بالدين  -  لايبصرون  -  الميعاد

10.    

ي :         بالدين

  و:        لايبصرون

  ا   :      الميعاد